造句
1., 先生学识渊博,引经据典,顺手拈来,令人赞叹。
2.头骨学、颅相学、优生学,这些曾经受人尊敬值得奋斗的知识领域,现在一听到这些名字就不寒而栗,可能还不时有人出来为这些学科鼓吹一下,发出耸人听闻之见。但很少有明智者关注这些学科。
3.李树宝自幼酷爱绘画艺术,少年时师从金鸿钧、李世麟先生学习传统绘画,又经黄均、黄永玉、戴泽、孙竹等名家指点,于2005年2月8日拜焦可群为师。
4.儒学究竟是维系人心、规范人的社会关系的人生学问,还是由概念辨析、逻辑推理所建构的哲学系统?
5.全忠知先生学识过人,能博闻强记,可否赠全忠一作。
6.这一教育的着力点不仅是必要的,而且具有实现的可能性,坚持“三贴近”原则是提升学生学习内在需求性的根本途径。
7.中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。杨振宁
8.并根据“荷叶自洁效应”的仿生学原理,利用超微粉在涂层表面构造粗糙结构,提高其疏水性。
9.白驹过隙,斗转星移,如今,拥有研究生学历的他已经成为一名统领信息化部队的将军。
10.如果单凭此话而言,不知道的人或许还以为这话是出自哪位博识多学的先生学士之口,短短不会想到是出自于一个体型彪硕的大汉之口。
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