xiǎng

思想


拼音sī xiǎng
注音ㄙ ㄒ一ㄤˇ
词性名词


思想

词语解释

思想[ sī xiǎng ]

⒈  客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果。

thought;

⒉  想法;心里的打算。

他早就有回家的思想。

idea;

⒊  考虑。

千思想,万算计。

consider;

⒋  想念。

谁知娘娘终日思想储君,哭的二目失明。——《三侠五义》
思想故国江山之胜。

think of;

思想[ sī xiǎng ]

⒈  意识形态的;观念的。

思想动向。
思想工作。
思想解放。
思想境界。

ideological;

引证解释

⒈  想念,怀念。

《公羊传·桓公二年》“纳于大庙” 汉 何休 注:“庙之言貌也,思想仪貌而事之。”
三国 魏 应璩 《与侍郎曹长思书》:“足下去后,甚相思想。”
明 冯梦龙 《挂枝儿·泣别》:“你在旅舘中,休要思想着我。”
郭沫若 《屈原赋今译·九歌》:“思想你,好凄凉!”

⒉  特指相思。

前蜀 魏承班 《诉衷情》词:“露冷水流轻,思想梦难成。”
《金瓶梅词话》第三四回:“不期 阮三 在家,思想成病。”

⒊  思忖;考虑。

《素问·上古天真论》:“外不劳形於事,内无思想之患。”
《前汉书平话》卷上:“子房 独坐思想……久后不免死於 汉王 之手。”
《醒世恒言·两县令竞义婚孤女》:“那婆娘把东西收拾起,思想道:‘我把 石 家两个丫头作贱勾了,丈夫回来,必然廝闹。’”
《老残游记》第八回:“骑着驴,玩着山景,实在快乐得极,思想做两句诗,描摹这个景象。”

⒋  指思维的条理脉络。

柔石 《一个伟大的印象》:“编辑和译著的人,都是思想清楚的战士与作家。”
冰心 《关于女人·我的邻居》:“她思想缜密,描写细腻,比其他的同学高出许多。”

⒌  念头,想法。

鲁迅 《坟·灯下漫笔》:“但我当一包现银塞在怀中,沉垫垫地觉得安心、喜欢的时候,却突然起了另一思想,就是:我们极容易变成奴隶,而且变了之后,还万分喜欢。”
茅盾 《野蔷薇·昙》:“失败的感觉,被欺骗的感觉,混合着报复的愤恨,突然膨胀起来,驱走了其他一切的思想。”

⒍  思想意识。指道德品质方面。

李準 《李双双小传》二:“你嫌不舒坦,不美气,故意找我岔子,你这是啥思想!走!”

⒎  客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果或形成的观点。也指某种思想体系。

毛泽东 《实践论》:“在阶级社会中,每一个人都在一定的阶级地位中生活,各种思想无不打上阶级的烙印。”

如:毛泽东思想,儒家思想。

国语辞典

思想[ sī xiǎng ]

⒈  思念、怀念。

三国魏·曹植〈盘石篇〉:「仰天长太息,思想怀故邦。」
《金瓶梅·第三四回》:「不期阮三在家,思想成病。」

⒉  想法、念头。

《文明小史·第四一回》:「我想我们一个人脑子是顶要紧的,一切思想都从脑筋中出来。」

⒊  思维的结果,或指认知的心理历程。

口头 行动 行为

英语thought, thinking, idea, ideology, CL:個|个[ge4]

德语Gedanken

法语pensée, idée

分字解释


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造句


1.许多人在苦苦工作,苦苦挣扎,其原因就是因为他们依然固执与陈旧的观念。他们没有意识到已有的某种思想或方法在昨天还是一种资产,但今天却已经变成了负债。

2.我爱在雨中散步。撑一把伞,慢悠悠地走着,呼吸着新鲜潮湿的空气,由它一点点净化我的心肺,荡涤我的思想,给我沉重的躯壳重新注入鲜活的血液,仿佛此刻的我身轻如燕,一跃便已到了云端,惬意之极!

3.领导者的唯一定义就是其后面有追随者。一些人是思想家,一些人是预言家,这些人都很重要,而且也很急需,但是,没有追随者,就不会有领导者。

4.孔子“有教无类”的教育思想,在今天仍然起着很大的作用。

5.礼貌是什么?礼貌更是一种精神。礼貌不仅仅是行为,更是一种发自内心的、崇高的思想境界,是一种道德、一种性格、一种理念,礼貌是快乐、是喜悦、是善良、是感恩、是负。

6.我想:造物主所有的功绩,仅在于其使人类具备了将自己的思想感情,经验智慧付诸符号集成的能力,于是便与书结下不解之缘。

7.其思想使得超市在生鲜食品的经营过程中,可以利用计算机系统对食品质量、顾客需求、支付意愿、库存剩余做出迅速、准确地反应,因时制宜地制定出生鲜食品的价格。因时制宜造句。

8.文章主题应该是作者真实感受或心声的自然流露。这种真实的感受是一种心灵的体悟,灵魂的撞击,思想的积淀,情感的升华。没有作者真切体会的文字,就会装腔作势、令人生厌。

9.“霍尔巴赫沙龙”是启蒙运动的大本营、革命思想的策源地。

10.艺术使思想家心情沉重。——形而上的需要多么强烈,人的天性多么难于同这种需要诀别,由以下情况可见一斑:一位自由思想家即使放弃了一切形而上学,艺术的最高效果仍然很容易在他心灵中拨响那根久已失调、甚至已经断裂的形而上学之弦,便如,在倾听贝多芬。尼采